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Rappresentazione e notazione della quantità in età prescolare : osservazione sul ruolo della proposta didattica

Aglì, Francesco

Rappresentazione e notazione della quantità in età prescolare : osservazione sul ruolo della proposta didattica

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Rappresentazione e notazione della quantità in età prescolare : osservazione sul ruolo della proposta didattica

Des noms

Aglì, Francesco
Martini, Aurelia

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Rappresentazione e notazione della quantità in età prescolare : osservazione sul ruolo della proposta didattica / Frencesco Aglì, Aurgelia Martini.

Langue

ITALIANO

Source

Risorse locali BiblioSar

ID

CAG01238169

Liens de ressources

https://opac.regione.sardegna.it/SebinaOpac/resource/CAG01238169

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