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Interagir et connaitre : enjeux et regulations sociales dans le developpement cognitif

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Nature

Monografia

Titre

Interagir et connaitre : enjeux et regulations sociales dans le developpement cognitif

Des noms

Perret-Clermont, Anne Nelly
Nicolet, Michel

Description

Interagir et connaitre : enjeux et regulations sociales dans le developpement cognitif / sous la direction de Anne-Nelly Perret-Clermont et Michel Nicolet

Édition

Nouv. ed. mise a jour

Description physique

351 p. ; 22 cm.

Nombres standard

ISBN: 2747516865

Date

c2001

Place de publication

Paris

Village

FRANCIA

Langue

FRANCESE

Source

Biblioteche SBN Sardegna

IT\ICCU\UBO\1672042

Liens de ressources

http://id.sbn.it/bid/UBO1672042

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